Ⅰ. 국어 문장성분 서술어의 요소
최근의 문법 연구에서는 문장의 명제적 내용이 동사의 투영이라고 이해하고 있다. 따라서 전통문법에서 문장의 성분으로 간주한 서술어라고 하는 범주는 설정하지 않는다. 이는 어휘 범주나 문법 형태소를 가지고 문장의 구조나 문법 현상을 기술하려는 태도라고
Ⅰ. 국어 문장성분 주어의 기준
1. 형태론적 기준
주어를 구성하는 것은 체언과 조사라고 할 수 있다. 즉 체언과 조사가 결합하여 주어로 기능하게 된다. 체언에는 물론 명사와 대명사, 수사가 포함된다. 이러한 명사적 특성을 갖춘 단어들은 주어로 나타날 수 있다. 뿐만 아니라 명사절도 여기에 포
Ⅰ. 국어 문장성분의 분류
문장에서 가장 중심이 되는 역할을 하는 성분은 서술어로서, 다른 성분들은 직접 또는 간접적으로 서술어와 관계를 맺고 있다.
문장성분은 주성분과 부속 성분, 그리고 독립 성분으로 나뉜다. 주성분은 문장의 골격을 이루는 성분이며, 부속 성분은 주로 주성분의 내용을
Ⅰ. 국어 문장성분 목적어의 기준
1. 형태론적 기준
목적어를 구성하는 것은 체언과 조사라고 할 수 있다. 즉 체언과 조사가 결합하여 목적어로 기능하게 된다. 체언에는 명사와 대명사, 수사가 포함된다. 이러한 명사적 특징을 갖춘 단어들은 목적어로 나타날 수 있다. 뿐만 아니라 명사절도 여기에
Ⅰ. 문장의 성분
학교문법에서는 문장성분에는 서술어, 주어, 목적어, 보어, 독립어, 부사어, 관형어 등이 있다고 한다. 여기에 주제어와 제시어를 더할 수 있다. 이들 모두가 동등한 자격을 가지는 것은 아니다. 필수성을 기준으로 나눈다면 서술어, 주어, 목적어, 보어와 나머지 성분으로 나뉜다. 물
문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소들을 문장성분이라 한다. 그리고 문장성분이 되게 하는 여러 언어 형식들을 성분의 재료라 한다.
Ⅱ. 문장의 성분
1. 문장의 성분
주어, 목적어, 서술어 등의 구성 성분을 제대로 갖추지 못한 문장들을 쉽게 찾아볼 수 있다.
(1) 본격적인 공사가 언제
◎ 인사 및 출석확인
◎ 전시 학습 확인
- 합성어의 정의는?
- 합성어와 파생어를 구별하는 기준은 무엇이고 그 차이점은 무엇인가?
◎ 학습목표 확인
1. 문장의 개념과 문장을 구 성하는 문법 단위를 안다.
2. 문장성분의 종류와 특성 을 안다.
◎ 시각자료 활용
- 사람의 얼굴 그림을 제시하
문장을 이해하는데 곤란을 겪기도 한다. 이 장에서는 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. 2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (16점)
3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절
(2) 부사어
부사어는 관형사와 마찬가지로 수의성분의 하나이며, 서술어를 포함한 다양한 성분을 수식하는 문장성분이다. 부사어는 부사, 체언+부사격조사, 부사성 의존명사+관형어의 형태 등으로 이루어진다. 부사어는 다시 성분 부사어와 문장 부사어로 나누어지게 되는데 서술어의 뜻을 한정하여